Wenn Kinder Schwierigkeiten haben, die richtigen Worte zu finden, sinnvolle Sätze zu bilden, Situationen verständlich wiederzugeben oder andere Menschen zu verstehen, spricht man von sprachlich-kommunikativen Störungen.

In diesem Modul werden Beeinträchtigungen der Sprache und des Sprechens bearbeitet.
Mögliche Herangehensweisen der pädagogischen Fachkräfte im Rahmen der alltagsintegrierten Sprachbildung und Sprachförderung werden besprochen.
Darüber hinaus werden die Wichtigkeit des interdisziplinären Austausches und die Bedeutsamkeit von Beobachtung und Dokumentation in den Blick genommen.

Konkrete Fallbeispiele dienen hierbei dem Theorie-Praxis-Transfer.

Renate Schenk, Diplom-Pädagogin, Mediatorin

HINWEIS:
Die modularisierte Aufbauschulung Alltagsintegrierte Sprachbildung und Sprachförderung umfasst insgesamt 10 Module.
Jedes Modul ist einzeln buchbar.
Ein Zertifikat wird nach erfolgreichem Absolvieren aller 10 Module ausgestellt.

Bitte, geben Sie bei der Anmeldung eine Rechnungsadresse und eine Bestätigung Ihrer Einrichtung an

• Dozent(en)

Renate Schenk

Dozent*in

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